Книга содержит тексты (рассказы, сказки детских писателей), задания для отработки содержания произведений. Отличается от предыдущих изданий более полной реализацией требований комплексного подхода к обучению неслышащих детей языку, предусматривает осуществление межпредметных связей (чтение – развитие речи – предметно-практическое обучение). Методический аппарат учебника облегчает труд учителя по организации деятельности школьников на уроках чтения, использованию учебника для развития речи учеников.
На нашем сайте мы используем собственные файлы cookie для предоставления вам персонализированного онлайн-опыта и персонализированного контента/рекламы. Нажимая кнопку "Принять", вы соглашаетесь с использованием нами файлов cookie Узнать больше
